الحكومة بصدد اكتتاب كبير للتعليم (بيان)
التالي:
على مستوي العمل الاجتماعي والطفولة والأسرة بلغت الطاقة الاستيعابية 45.696 طفلاً في 40 مؤسسة عمومية، وارتفع المعدل الإجمالي للالتحاق بمرحلة ما قبل المدرسي من 9.2% للعام الدراسي 2021/2022 إلى 15.2% للعام 2022-2023؛
وبالنسبة الشؤون الإسلامية والتعليم الأصلي ارتفع عدد المحاظر إلى 9.257 محظرة و241.113 متعلمًا، يضاف إليهم: في المرحلة الثانوية ثمانية (8) معاهد جهوية؛ وعلى مستوى عالي ثلاث (3) مؤسسات.
على مستوي التهذيب الوطني وإصلاح النظام التعليمي، بلغ عدد المدارس 4.225 مدرسة و698 إعدادية وثانوية وبناء 2.200 فصل دراسي واكتتاب 8.000 موظف في التعليم وطباعة وتوزيع 3.2 مليون كتاب مدرسي.
وفيما يتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي، بلغت الطاقة الاستيعابية 23.799 طالبًا، مع طاقم تدريس بلغ 889، وإنشاء 4 مؤسسات للتعليم العالي، وإنشاء صندوق تمويل للبحث العلمي، واكتتاب 68 أستاذًا، و28 فنيًا مخبريا، و123 عامل.
تشمل الإنجازات الرئيسية من حيث التشغيل والتكوين المهني تكوين أكثر من 11.000 فني متخصص، وإنشاء مدرسة للتعليم الفني والتكوين المهني في البناء والأشغال العامة في الرياض /نواكشوط الجنوبية.
ستركز التوقعات على المدى القريب للفترة 2023-2024، من بين أمور أخرى، على:
– اقتناء المواد واكتتاب مسيرين وزيادة عرض التعليم المتخصص للأطفال المعوقين؛
– إحصاء المحاظر، واكتتاب لصالح المؤسسات، وتنظيم اكتتاب خارجي لـ 9000 مدرس للتعليم الأساسي والثانوي، وبناء مقر المحظرة الشنقيطية الكبرى في أكجوجت؛
– بناء 2.145 فصلا وتحسين الظروف المعيشية للمدرسين في المناطق المعزولة.
– اكتتاب أساتذة باحثين واستشفائيين وفنيين عاليين، والتكوين المستمر لفائدة 100 أستاذ في جامعة نواكشوط واستكمال بناء وتأهيل بعض المؤسسات؛
– إنشاء مركز تدريب متقدم جديد في القطاع الزراعي، وتسريع بناء مدارس جديدة للتعدين والنفط والغاز في نواكشوط، والخدمات وتقنيات المعلومات والاتصالات في نواذيبو”.
